Investigaciones sobre calidad del elearning


En esta sección encontrará una lista de investigaciones.

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Guía de evaluacion interna de las enseñanzas de formación virtual Joan Mateo Andrés, Albert Sangrá Morer, Sebastián Rodriguez Espinar.Click aqui para ver el documento en PDF
Criterios de calidad Si hablamos de calidad lo primero que debemos tener en cuenta es el producto que se quiere “vender o producir”, el objetivo al que está dirigido, es importante estudiar el mercado, y el servicio que brinda la competencia – de existir un producto similar – para mejorarlo, y llegar a satisfacer al clienteHaga click aqui para ver la guia de criterios de calidad en PDF
E-learning objetos de aprendizaje y calidad En el ámbito de la educación superior, el e-learning ¿se encuentra en una fase de consolidación como modalidad de enseñanza-aprendizaje, o aun está en una etapa introductoria?Haga click aqui para ver la guia de e-learning objetos de aprendizaje y calidad en PDF
Gestión de calidad en e-learning A nuestro juicio son cinco los elementos fundamentales a considerar en un proyecto de tele-formación o formación virtual a través de redes telemáticas.Haga click aqui si desea ver la guia de gestión de calidad en e-learning en PDF
La calidad del e-learning El factor calidad constituye el nodo principal en la adopción del eLearning por parte de los sistemas educativos/formativos y de los individuos (docentes y discentes).Haga click aqui para ver la guía de la calidad del e-learning en PDF
Objetos educativos y estandarización en e-learning: experiencias en el sistema <e-aula> Varios autores. El esfuerzo del proyecto e-Aula de investigación en e-learning se ha centrado en el desarrollo de un sistema para la evaluación de cómo las tecnologías de marcado y los estándares propuestos por IMS facilitan en la práctica la aplicación del modelo de objetos educativos. Ver en PDF.
Agencias de evaluación y acreditación y sistemas nacionales de aseguramiento de la calidad en educación superior Documento de trabajo: Aportes para la elaboración de propuestas de políticas educativas. Por el sociólogo argentino Jorge Balán. Análisis sobre experiencias y características de la evaluación de la calidad educativa en Europa, Estados Unidos y América Latina. El aseguramiento de calidad se lleva a cabo por la misma institución educativa pero bajo la coordinación de una agencia externa.Para ver el documento completo en PDF haga click aquíPara ver en Word haga click aquí.
Un enfoque plural hacia la calidad del e-learning Se puede acceder al documento en PDF haciendo click aqui o en Word haciendo click aqui.
Calidad en el elearning. Quality in elearning. Ulf daniel ehlers. Lutz goertz. Barbara hildebrandt. Jan PawlowskiClick aqui para ver el documento en PDF.
La evaluación de un curso virtual Propuesta de un Modelo Gabriela Villar.Click aqui para ver el documento en PDF
Evaluación externa de la ejecución de cursos virtuales Jon Millán Albistegi. Click aqui para ver el documento en PDF.

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